मेदवेदेव ने नए स्कूल वर्ष के लिए स्कूलों की तत्परता की जाँच कैसे की

29 अगस्त को, दिमित्री मेदवेदेव ने नए स्कूल वर्ष के लिए स्कूलों की तत्परता पर फेडरेशन के घटक संस्थाओं के नेताओं के साथ एक सम्मेलन का आयोजन किया। वीडियोकांफ्रेंसिंग मोड में, यह चर्चा की गई थी कि क्या रूसी स्कूल समय पर और किस हालत में काम शुरू कर पाएंगे। छात्रों की सुरक्षा सुनिश्चित करने का मुद्दा भी उठाया गया था।

शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के प्रमुख दिमित्री लिवानोव के अनुसार, 95% शैक्षणिक संस्थान 1 सितंबर से काम शुरू करने के लिए तैयार हैं। राष्ट्रीय परियोजना "हमारा नया स्कूल" के हिस्से के रूप में, क्षेत्रीय शिक्षा प्रणालियों का आधुनिकीकरण किया जा रहा है: वे परिसर की मरम्मत कर रहे हैं और नए उपकरणों की आपूर्ति कर रहे हैं। ओवरहाल ने 6 हजार से अधिक स्कूलों को छुआ, 63 नए बनाए गए।

बाढ़ से प्रभावित क्रास्नोडार क्षेत्र के स्कूलों पर विशेष ध्यान दिया गया। संघीय बजट से लगभग 2.6 बिलियन रूबल और स्थानीय बजट से 296 मिलियन नष्ट इमारतों को बहाल करने के लिए आवंटित किए गए थे। कुल मिलाकर, इस क्षेत्र में बाढ़ के कारण, 30 शैक्षणिक संस्थानों को मरम्मत की आवश्यकता थी: 30 स्कूल और 11 किंडरगार्टन।

दिमित्री लिवानोव ने इंगुशेटिया और डागेस्टैन में शैक्षणिक प्रणालियों की विनाशकारी स्थिति का उल्लेख किया। कई स्कूल दो या तीन पारियों में वहां काम करते हैं, और 88% संस्थान ऐसे भवनों में स्थित हैं जो सैनिटरी मानकों और अग्नि सुरक्षा नियमों को पूरा नहीं करते हैं। ये सभी कारक इन क्षेत्रों में सामाजिक और राजनीतिक तनाव में वृद्धि करते हैं और प्रणालीगत निर्णयों को अपनाने की आवश्यकता होती है।

शिक्षकों की कमी का अनुमान लगभग 17.2 हजार कर्मियों को लगाया गया था। मूल रूप से, भौतिकी, गणित, एक विदेशी भाषा और शारीरिक शिक्षा में पर्याप्त शिक्षक नहीं हैं। स्कूलों में युवा विशेषज्ञों की आमद से स्कूल कर्मियों की आय में वृद्धि की उम्मीद है। दिमित्री मेदवेदेव ने 2012 के अंत तक क्षेत्र में स्कूली शिक्षकों के वेतन को औसत अर्थव्यवस्था में लाने का लक्ष्य रखा। प्रधान मंत्री ने जोर दिया कि फेडरेशन के घटक संस्थाओं का नेतृत्व कार्य को हल करने के लिए जिम्मेदार है।

पिछले साल की तुलना में औसत वेतन में 6 हजार रूबल की वृद्धि हुई: अगर 2011 में यह 15 हजार रूबल की राशि थी, तो 2012 में यह 21.4 हजार हो गई। क्षेत्रों के अनुसार, वे डिक्री में निर्धारित कार्य के साथ सामना करेंगे और 1 जनवरी, 2013 तक वांछित संकेतकों तक पहुंच जाएंगे।

दूसरी ओर, पहले ग्रेडर की संख्या बढ़ रही है, इसलिए शिक्षकों को और भी अधिक की आवश्यकता हो सकती है। 1 सितंबर को, स्कूलों में 1.3 मिलियन प्रथम-ग्रेडर की उम्मीद की गई थी। यह आंकड़ा नौवीं और ग्यारहवीं कक्षा में छात्रों की संख्या से अधिक है, और भविष्य में इस बिंदु पर विचार करना महत्वपूर्ण है। स्कूल नीति की योजना बनाते समय, किसी क्षेत्र विशेष की जनसांख्यिकी के साथ इसे स्पष्ट रूप से जोड़ना आवश्यक है।