एक छात्र पर मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विवरण कैसे लिखें

स्कूली शिक्षा की प्रक्रिया में, एक स्थिति उत्पन्न हो सकती है जब एक छात्र के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषता तैयार करना आवश्यक हो। कक्षा से कक्षा में जाते समय (उदाहरण के लिए, किसी अन्य कार्यक्रम में प्रशिक्षण के लिए) इसकी आवश्यकता हो सकती है।

निर्देश मैनुअल

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एक छात्र पर एक मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विवरण लिखने के लिए, एक स्कूल शिक्षक-मनोवैज्ञानिक, बच्चे के कक्षा शिक्षक, साथ ही साथ विषय शिक्षक शामिल करें। उनकी राय को ध्यान में रखते हुए छात्र को अधिक उद्देश्यपूर्ण रूप से चिह्नित करने का अवसर प्रदान करेगा। उनसे अपनी राय लिखित में पूछें। उन्हें सारांश कथन में शामिल किया जाएगा।

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छात्र के दैहिक स्वास्थ्य का वर्णन करने के लिए एक स्वास्थ्य पेशेवर से पूछें। मानकों के साथ छात्र के शारीरिक विकास के अनुपालन पर ध्यान देना महत्वपूर्ण है। इसके अलावा, प्रति वर्ष जुकाम की संख्या, पुरानी बीमारियों की उपस्थिति या अनुपस्थिति दर्ज की जाती है।

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मनोवैज्ञानिक को संज्ञानात्मक (संज्ञानात्मक (ध्यान, धारणा, भाषण, सनसनी, सोच, स्मृति, कल्पना), भावनात्मक (भावनाओं, भावनाओं), अस्थिरता (उद्देश्यों का संघर्ष, निर्णय लेने, लक्ष्य निर्धारण) मानसिक प्रक्रियाओं को चिह्नित करने का निर्देश दें। यह छात्र की मनोवैज्ञानिक परिपक्वता के स्तर को निर्धारित करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। वह छात्र की शैक्षिक प्रेरणा का स्तर भी निर्धारित करता है। आवश्यक रूप से सूचीबद्ध नकारात्मक लक्षण, नकारात्मक भावनाओं की उपस्थिति, उनकी अभिव्यक्ति की आवृत्ति और कारण।

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कक्षा शिक्षक को समझाएं कि उसे कक्षा में बच्चों के बीच पारस्परिक संबंधों का विश्लेषण करने की आवश्यकता है। एक नियम के रूप में, छात्रों के बीच, स्वीकृत और आउटकास्ट (या आउटकास्ट) बाहर खड़े हैं। इसके अलावा, कक्षा शिक्षक को अपने माता-पिता और परिवार के अन्य सदस्यों के साथ छात्र के दृश्य संबंधों के बारे में जानकारी प्रदान करनी चाहिए। एक महत्वपूर्ण विवरण उनकी रहने की स्थिति, परिवार कल्याण का स्तर होगा। यदि स्कूल के कर्मचारियों के पास एक सामाजिक शिक्षक है, तो इस तरह की जानकारी के लिए उसके साथ जांच करें। यह बच्चे के हितों को ध्यान देने योग्य भी है, कुछ प्रकार की गतिविधि (स्कूल के विषय, शौक, आदि) के लिए उसकी प्रवृत्ति।