औसत स्कोर 3.5 होने पर क्या ग्रेड एक चौथाई से अधिक होगा

रूस में अधिकांश स्कूलों में, औसत अंक प्राप्त करके मध्यवर्ती ग्रेड में ग्रेड पहले निर्धारित किए गए थे। बहुत पहले नहीं, इस पद्धति को अपूर्ण पाया गया था, इसलिए स्कूलों में दस्तावेज़-प्रावधान दिखाई दिए, जिन्होंने अंकन के लिए सभी सिफारिशों को स्पष्ट रूप से बताया। सभी शिक्षक इन सिफारिशों का उपयोग करते हैं, खासकर जब त्रैमासिक मूल्यांकन विवादास्पद है।

3.5 का औसत स्कोर वह मूल्य है जिस पर एक चौथाई के लिए एक शिक्षक तीन और चार दोनों निर्धारित कर सकता है। वह एक मूट प्वाइंट है। और छात्र को कम आंकने के लिए नहीं, बल्कि छात्र को कम आंकने के लिए, शिक्षक उन सिफारिशों का सख्ती से पालन करता है, जो छात्र की उपलब्धियों का आकलन करने के लिए नियमों के दस्तावेज़-प्रावधान में बताई गई हैं।

अंतरिम मूल्यांकन में ग्रेडिंग इस प्रकार है: शिक्षक नियंत्रण और सत्यापन कार्य के लिए अलग से औसत छात्र स्कोर की गणना करता है, पाठ के उत्तर के लिए अलग से, और अलग से होमवर्क के लिए भी (बेशक, केवल उन ग्रेडों को ध्यान में रखा जाता है जो पत्रिका में डाले गए हैं)। इसके अलावा, विशिष्ट कार्यों के लिए हाथ में तीन औसत अंक हैं, शिक्षक और एक चौथाई के लिए एक निशान लगाता है। यह ध्यान देने योग्य है कि मध्यवर्ती प्रमाणन में चिह्न सेट करते समय सबसे बड़ा "वजन" सत्यापन और नियंत्रण कार्य है, जबकि होमवर्क सबसे कम है।

स्कूलों में इलेक्ट्रॉनिक डायरी की शुरुआत के बाद से, छात्र और छात्र के माता-पिता दोनों का अनुसरण कर सकते हैं कि ग्रेड क्या हैं और स्वतंत्र रूप से गणना करें कि कौन सा निशान एक चौथाई से अधिक होगा। उदाहरण के लिए, यदि अध्ययन अवधि के दौरान छात्र को नियंत्रण के लिए 4 और 5 प्राप्त हुए, पाठ में जवाब के लिए 3 और 3, और होमवर्क के लिए 2 और 4, तो इन अंकों का औसत स्कोर 3.5 होगा, और इस मामले में शिक्षक की संभावना है कुल मिलाकर, तिमाही में यह चार सेट करेगा, क्योंकि मुख्य कार्य "अच्छे" और "उत्कृष्ट" पर किए जाते हैं।

महत्वपूर्ण: औसत स्कोर पर भरोसा नहीं करते हैं जो कार्यक्रम इलेक्ट्रॉनिक डायरी के साथ एक साइट पर निर्धारित करता है। आखिरकार, यह ध्यान में नहीं रखा जाता है कि ग्रेड क्यों दिए गए हैं, जिसका अर्थ है कि यह छात्र के ज्ञान का सही आकलन नहीं कर सकता है। जो ऐसा करने में सक्षम है वह अनुशासन का नेतृत्व करने वाला शिक्षक है।