Zhokhov प्रशिक्षण प्रणाली: परिणाम, समीक्षा

हाल ही में, माता-पिता प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करने के लिए बच्चों के लिए वैकल्पिक तरीकों पर व्यापक रूप से चर्चा कर रहे हैं। उनमें से एक ज़ोखोव प्रणाली है।

जोकोखोव कौन है

व्लादिमीर इवानोविच ज़ोखोव कई वर्षों के शिक्षण अनुभव के साथ एक व्यावहारिक प्रशिक्षक हैं, और रूसी संघ के सम्मानित शिक्षक का शीर्षक है। उनके लेखन के तहत, कई शैक्षिक और पद्धतिगत मैनुअल जारी किए गए हैं, साथ ही साथ लगभग 300 वैज्ञानिक प्रकाशन भी। बच्चों के साथ काम करने के अलावा, ज़ोखोव ने मॉस्को सिटी इंस्टीट्यूट फॉर द इम्प्रूवमेंट ऑफ़ पेडागोगेन कार्मिक में शिक्षा पाठ्यक्रम जारी रखने में शिक्षकों को शिक्षित किया।

विधि प्रणाली "UniK"

पारंपरिक शैक्षिक प्रणाली के विपरीत, ज़ोखोव की कार्यप्रणाली बताती है कि छात्र केवल चार महीनों में पहली दो कक्षाओं की शिक्षण सामग्री में महारत हासिल कर सकते हैं। इसी समय, इस पद्धति से अध्ययन करने वाले बच्चे कम बीमार होते हैं, ज्ञान के लिए अधिक आकर्षित होते हैं, सीखने के लिए अधिक प्रेरित होते हैं और परिणामस्वरूप, अन्य परिणामों का प्रदर्शन करते हैं। यदि हम सामाजिक-मनोवैज्ञानिक विकास के बारे में बात करते हैं, तो ऐसे बच्चे व्यावहारिक रूप से सार्वजनिक बोलने से डरते नहीं हैं, अधिक सामाजिक, खुले और सकारात्मक रूप से झुके हुए हैं।

यह तकनीक दो सिद्धांतों पर बनाई गई है: बच्चों के स्वास्थ्य की प्रकृति-संरक्षण और संरक्षण।

पहले मामले में, यह समझा जाता है कि बच्चे के स्वभाव को आवश्यक रूप से मनोवैज्ञानिक प्रकार के व्यक्तित्व के साथ जोड़ा जाना चाहिए। इस प्रकार, ज़ोखोव प्रणाली के ढांचे के भीतर एक विशिष्ट बच्चे की शिक्षा उसके प्राकृतिक विकास के अनुसार बनाई गई है। यह आपको बच्चों की क्षमताओं को अधिकतम करने की अनुमति देता है और आनुवंशिकी द्वारा निर्धारित प्रतिभाओं को बर्बाद नहीं करता है।

दूसरे मामले में, यह मौजूदा स्वास्थ्य को बनाए रखने के बारे में है। पारंपरिक स्कूलों में, पाठ की अवधि 45 मिनट है। इस समय के दौरान, एक नियम के रूप में, बच्चे एक ही स्थिति में हैं, व्यावहारिक रूप से इसे बदलने के बिना। अक्सर एक बच्चा जिसके पास 100% दृष्टि नहीं होती है, उसे अंतिम डेस्क पर रखा जाता है, जो उसके स्वास्थ्य को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। ज़ोखोव कक्षाओं में, स्वास्थ्य पर अधिकतम ध्यान दिया जाता है। बच्चे लगातार अपने डेस्क पर नहीं बैठते हैं, लेकिन पाठ के दौरान कक्षा में घूमते हैं। इसके अलावा, मन और शरीर के लिए कक्षा में पाँच मिनट होते हैं, और होमवर्क व्यावहारिक रूप से अस्तित्वहीन होता है।

आपको क्लास खोलने के लिए क्या चाहिए

2016 और 2017 के बीच, 75 ज़ोखोव कक्षाएं रूस में दिखाई दीं और उनकी संख्या केवल हर साल बढ़ती है। इस तरह की कक्षा कैसे खोलें? आरंभ करने के लिए, इस पद्धति पर आरंभ करने के लिए, आपको समान विचारधारा वाले लोगों को प्राप्त करने की आवश्यकता है। लड़कों और लड़कियों के माता-पिता को समान रूप से विभाजित किया जाना चाहिए, अधिमानतः कम से कम 16 लोग। इसके अलावा, चुने हुए व्यापक स्कूल के निदेशक को ज़ोखोव क्लास खोलने की इच्छा बताई जानी चाहिए। यदि सहमति प्राप्त होती है, तो आपको विधि का उपयोग करने के लिए न्यूनतम 55 हजार रूबल (प्रति वर्ग) का भुगतान करना होगा। यह राशि सालाना चुकानी होगी। सभी औपचारिकताओं को देखने के बाद, शैक्षिक प्रक्रिया (माता-पिता और शिक्षक) के प्रतिभागियों को हटाने योग्य हार्ड ड्राइव दिया जाता है, जिस पर मल्टीमीडिया सामग्री स्थित होती है। शिक्षक, इसके अलावा, ऑनलाइन सेमिनारों तक पहुंच प्राप्त करते हैं, उन्हें साप्ताहिक आयोजित किया जाता है।

ज़ोखोव द्वारा सबक

पद्धति के अनुसार, ब्लॉक में बच्चों को पाठ में जानकारी प्रस्तुत की जाती है। प्रत्येक पाठ विशिष्ट कहानियों के लिए समर्पित है जो विभिन्न विषयों में उपयोग किए जाते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, कोलोबोक की कहानी का अध्ययन पाठ और गणित दोनों में किया जाता है। दूसरे मामले में, उदाहरण के लिए सही समाधान इस सवाल का जवाब हो सकता है कि कैसे हरे, भेड़िया, आदि से बचने के लिए। शास्त्रीय शिक्षण पद्धति के लिए, इस तरह के तरीके अजीब नहीं हैं।

ज़ोखोव प्रणाली की एक और विशिष्ट विशेषता अध्ययन की पूरी अवधि के दौरान विषयों की पुनरावृत्ति है। सामग्री को प्रस्तुत करने का एक गैर-रेखीय तरीका उन बच्चों को अनुमति देता है जो कक्षाओं को अपने कारणों से पूरी कक्षा के साथ रखने और उसी गति से उनके साथ जाने की अनुमति देते हैं।

Zhokhov अनुपस्थित हैं, के अनुसार Copybooks, ग्रेड 1 के पहले सेमेस्टर में कई बच्चों द्वारा अप्रकाशित। इसके बजाय, छात्र व्हाइटबोर्ड का उपयोग करते हैं और जिस तरह से चाहते हैं उसे लिखते हैं, और बोर्ड पर शिक्षक की तरह नहीं। एक तरफ, बच्चों को सही वर्तनी पर लटका नहीं मिलता है, अपने तरीके से पत्र की छवि को दोहराते हैं। दूसरी ओर, चौथी कक्षा के अंत में, कई जल्दी से लिखते हैं, लेकिन बदसूरत और कुटिल।

इसके अलावा, यदि पारंपरिक शैक्षिक प्रणाली में प्रत्येक छात्र शिक्षक के सवाल का व्यक्तिगत रूप से जवाब देता है, तो ज़ोखोव के अनुसार सामूहिक (कोरल) उत्तर का स्वागत है।

झोखोव कक्षा में प्रवेश

एक व्यापक स्कूल या एक विषय के गहन अध्ययन के साथ स्कूलों के विपरीत, ज़ोखोव कक्षा में प्रवेश के लिए विशेष प्रशिक्षण या तथाकथित "पूर्वस्कूली स्कूल" पास करने की आवश्यकता नहीं होती है। इसके अलावा, इस तरह के पाठ्यक्रमों का स्वागत नहीं है!

आप 5 साल 3 महीने से इस पद्धति से सीखना शुरू कर सकते हैं। जैसा कि खुद ज़ोखोव बताते हैं, जब प्रणाली विकसित हो रही है, तो बच्चों के मस्तिष्क के विकास के चरणों, विशेष रूप से, ललाट की लोबों को ध्यान में रखा गया था। चूंकि मस्तिष्क के इस हिस्से का मुख्य विकास पांच से छह वर्ष की आयु को पकड़ लेता है, इसलिए उचित न्यूरॉन्स का उपयोग करने के लिए समय देना उचित है। अधिक उम्र में, बच्चे के लिए उसके लिए नई जानकारी प्राप्त करना अधिक कठिन होता है। यह ध्यान देने योग्य है कि एक कक्षा में पांच और सात साल की उम्र के बच्चे एक ही समय में अध्ययन कर सकते हैं।

सीखने के परिणाम और विपक्ष के तरीके

ज़ोखोव की तकनीक प्रभावशाली परिणाम का वादा करती है। जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, एक व्यापक स्कूल की पहली दो कक्षाएं, सिस्टम से बच्चे लगभग चार महीने गुजरते हैं। इस समय तक, वे धाराप्रवाह और बहुत खुशी के साथ साहित्यिक कार्यों को पढ़ते हैं, रचनाएं और श्रुतलेख लिखते हैं। प्रथम श्रेणी के अंत तक, वे समीकरण और अंशों में सक्षम हैं। इसके अलावा, ये बच्चे कम बीमार हैं, छुट्टियों को पसंद नहीं करते हैं, अपने माता-पिता को खुश करने की तुलना में अधिक बार स्कूल में जाते हैं। लेकिन, एक ही समय में, सिस्टम की अपनी बारीकियां हैं।

प्राथमिक विद्यालय से स्नातक अनिवार्य रूप से माध्यमिक के लिए एक संक्रमण की ओर इशारा करता है। लेकिन कार्यक्रम में केवल पारंपरिक 4 ग्रेड तक प्रशिक्षण शामिल है, "ज़ोखोवस्काय" के समान एक पद्धति उच्च विद्यालय के लिए मौजूद नहीं है।

ज़ोखोव प्रणाली द्वारा शिक्षा स्पष्ट रूप से अति सक्रियता और ध्यान घाटे वाले बच्चों के लिए उपयुक्त नहीं है। इसी समय, पारंपरिक शिक्षा प्रणाली इन व्यक्तित्व लक्षणों को संतुलित करना संभव बनाती है।

केवल एक शिक्षक जो इस तकनीक के लिए उत्सुक है, वह झोखोव के अनुसार सिखा सकता है, क्योंकि कक्षा में रचनात्मक विकास के लिए एक बदलाव है। उसी समय, शिक्षक बीमार होने का जोखिम नहीं उठा सकता है, क्योंकि अन्यथा अनुपस्थिति की अवधि में उसे बदलने के लिए कोई नहीं होगा।

एक और चेतावनी कार्यक्रम की उच्च लागत है। प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष, माता-पिता और शिक्षकों को मल्टीमीडिया मैनुअल खरीदने की आवश्यकता होती है। उन्हें किसी भी कीमत पर पाने का कोई अवसर नहीं है।