पार्टिकलर का निर्धारण कैसे करें
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वीडियो: Army Clerk/ SKT || English || By Anil Jadon Sir || Class 19 || ARTICLE (A/AN/THE) एक शुरुआत || 2024, जुलाई
रोजमर्रा के भाषण में, लोग शायद ही कभी सोचते हैं कि किसी विशेष मामले में किन मामलों या प्रतिभागियों का उपयोग किया जाना चाहिए, और वे आसानी से और स्वाभाविक रूप से बोलते हैं। लेकिन व्याकरण, एक तरफ, बहुत जटिल लग सकता है, और दूसरी तरफ, यह वह है जो रूसी भाषा की सभी समृद्धि और शक्ति को दर्शाता है। लेकिन मेरा विश्वास करो - सब कुछ उतना जटिल नहीं है जितना लगता है। आपके लिए पार्टिकल को निर्धारित करना मुश्किल नहीं है।
निर्देश मैनुअल
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वाक्य को पार्स करें। मार्क विषय, विधेय। यह सबसे सरल बात है जिसे आप शायद प्राथमिक विद्यालय के बाद से करना जानते हैं। गेरिमनी का वाक्यविन्यास संकेत विधेय पर उसकी निर्भरता है, वाक्य में कणिका एक परिस्थिति होगी जो विधेय को बताती है। एक अधिक बार समस्याग्रस्त बिंदु संस्कार के साथ भ्रम से बचने के लिए है। क्योंकि संस्कार भी एक क्रिया रूप है। लेकिन इसमें एक विशेषण के संकेत होते हैं जो कि कृदंत के पास नहीं होते हैं।
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यह देखने के लिए जांचें कि क्या संदिग्ध शब्द में एक क्रिया के संकेत हैं। यानी क्या शब्द का मतलब कार्रवाई है, क्या इसका मतलब कार्रवाई से है। प्रतिभागियों का एक सामान्य व्याकरणिक संकेत किसी व्यक्ति या वस्तु की अतिरिक्त कार्रवाई है, जो विषय के वाक्य में इंगित किया गया है। उदाहरण के लिए: एंटोन बस की सवारी कर रहा था, सो रहा था। यहां "गिरने वाले सो" की अतिरिक्त कार्रवाई: एंटोन चला रहा था और एंटोन सो रहा था। कृदंत का उपयोग कभी-कभी अवैयक्तिक वाक्यों में किया जाता है और केवल तभी जब विषय (व्यक्ति) को मूल मामले में व्यक्त किया जाता है: मुझे अपनी आंखों को देखकर कबूल करना पड़ा। या एक अनिश्चित सामान्यीकरण का अर्थ है जो सामान्य रूप से सभी व्यक्तियों पर लागू किया जा सकता है। उदाहरण के लिए: किताब पढ़ना, हंसना मुश्किल था।
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निर्धारित करें कि क्या शब्द अर्थ के भीतर क्रिया का अनुसरण करता है, चाहे वह क्रिया के साथ हो, प्रश्न में परिस्थितियों को समझाता है। क्या आप एक क्रिया रूप को महसूस करते हैं, जो एक स्थिति को मजबूत करता है, वर्णन करता है, किसी अन्य चेहरे की कार्रवाई को स्पष्ट करता है या साथ-साथ करता है? उदाहरण के लिए: एक कुत्ता एक बूथ में बैठा था, ठंड से कांप रहा था। कुत्ता बैठ गया और इसके अलावा कांपने लगा। इसी समय, शारीरिक रूप से कृदंत भी एक क्रिया के सामने खड़े हो सकते हैं। उदाहरण के लिए: बात करने के बाद, हमने भाग लिया (हमने किन परिस्थितियों में भाग लिया?); हम बात करते हुए चले (हम कैसे चले?)। इस प्रकार, कृदंत किसी प्रश्न का उत्तर देते हुए विधेय की व्याख्या करता है: कैसे? किन शर्तों के तहत? कब? क्या कर रहा है? तुमने क्या किया है?
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शब्द का एक रूपात्मक विश्लेषण करें। प्रतिभागियों का रूपात्मक संकेत एक क्रिया रूप है जो एक क्रिया और एक क्रिया विशेषण की विशेषताओं को जोड़ता है। अपूर्णता का दोष वर्तमान काल के आधार पर प्रत्यय को जोड़कर बनता है - या - मैं: यात्रा करना - यात्रा करना, सांस लेना - सांस लेना; प्रत्यय-युची: होना - होना, दिखना - व्यर्थ (लोकगीत रूप); कभी-कभी प्रत्यय -वा: पीछे पड़ना - पीछे पड़ना, जागरूक होना - सचेत होना। सही कणिका प्रत्यय -in, -lice, -shi का उपयोग करके बनाई गई है: खोला, एहसास, सूख गया।